(아름다운교육신문) 인천강화교육지원청은 12월 16일과 19일 강화학생체육관과 신정체육관에서 관내 초등학교 5·6학년 학생을 대상으로 ‘2025 강화 초등 작은학교 결이음 체육 한마당’을 운영했다. 이번 행사는 강화 지역 작은학교를 연계하는 결이음교육과정의 일환으로, 학교 간 경계를 넘어 학생들이 함께 어울리며 협력과 소통의 가치를 기를 수 있도록 마련된 공동 체육 프로젝트다. 16일 열린 5학년 체육 한마당에는 8개 초등학교 학생 96명이, 19일 진행된 6학년 체육 한마당에는 6개 초등학교 학생 84명이 참여했으며, 학년별 특성을 반영해 청팀과 백팀으로 나뉘어 협동 중심의 놀이·협력형 체육 활동으로 진행됐다. 강화교육지원청 관계자는 “이번 행사는 신체 활동으로 공동체 역량과 사회성을 기르는 의미 있는 사례였다”며 “앞으로도 작은학교 간 연대를 강화하고, 모든 학생이 함께 성장하는 교육 환경을 조성하겠다”고 말했다.
(아름다운교육신문) 인천동부교육지원청은 ‘2025 동부 지역 연계 인성 그림책 출판 사업’을 마무리하고, 총 17종의 인성 그림책을 출판했다고 22일 밝혔다. 이번 사업은 ‘우리 동네 이야기’를 주제로 교사와 학생이 함께 인성 가치를 담은 그림책을 제작하는 프로젝트로, 지난 5월부터 12월까지 진행됐다. 교사 17명과 학생 366명이 저자로 참여해 교사 협업 그림책 1종과 학급별 그림책 16종 등 총 17종의 그림책을 출판했다. 그림책 제작에 참여한 학생들은 저자로서의 경험으로 자존감을 높이고, 공동 작업 과정에서 협업과 소통, 공감 등 인성 가치를 실천하는 기회를 가졌다. 동부교육지원청은 12월 19일 성과 공유회를 열어 그림책 전시, 출판 사례 특강, 사례 나눔 등을 진행하며 학교와 마을이 함께하는 지속 가능한 인성교육의 가능성을 공유했다. 동부교육지원청 관계자는 “지역을 소재로 이야기를 쓰고 책으로 출판하는 경험은 의미 있는 인성교육이자 지역사회 협력의 모범 사례”라며 “앞으로도 교육공동체가 함께 만드는 실천 중심 인성교육을 지속 확대하겠다”고 말했다.
(아름다운교육신문) 인천동부교육지원청은 19일 중학생 이주배경학생 40여 명을 대상‘다(多)같이 꿈길로 이주배경학생 진로·진학 컨설팅’을 운영했다. 이번 컨설팅은 학생들의 개별 진로 탐색과 고등학교·대학교 진학에 대한 이해를 돕기 위해 마련했으며, 이주배경학생의 진로·진학 지도 경험이 풍부한 교사 3명이 맡아 맞춤형 1:1 방식으로 진행했다. 상담은 학생의 적성과 희망 진로를 고려한 진로 설계 상담과 계열별 고등학교 진학 안내, 외국인·이주배경학생 대상 대학 입학 전형 등 실질적인 진로·진학 정보를 제공하기 위해 학생이 희망한 상담 주제를 중심으로 개인별 상담을 실시했다. 특히 일부 학생에게는 러시아어 통역 지원을 제공해 언어 장벽을 완화하고 상담 이해도를 높이는 등 이주배경학생의 특성을 고려한 맞춤형 지원이 이뤄졌다. 인천동부교육지원청 관계자는 “이번 컨설팅은 이주배경학생이 자신의 진로를 주체적으로 설계하고, 진학 과정에서 겪는 정보 격차를 해소하는 데 의미가 있다”며 “앞으로도 맞춤형 진로 지원을 강화해 모든 학생이 자신의 꿈과 가능성을 키워갈 수 있는 교육 환경 조성에 힘쓰겠다”고 밝혔다.
(아름다운교육신문) 인천북부교육지원청은 20일 임학중학교에서 관내 초·중학생 200여 명이 참여한 ‘2025 북부 WE-ACT 푸른 지구를 위한 성과 발표회 및 퍼포먼스’를 개최했다. 이번 발표회는 ‘학생이 주도하고, 학교와 지역이 함께 성장하는 교육’을 핵심 가치로, 한 해 동안 운영된 학생자치, 생태시민교육, 읽걷쓰 출판 활동, 글로벌동아리 운영 성과를 공유했다. 학생들은 기획부터 실천, 성찰까지 전 과정을 주도하며 교육의 주체로 성장한 모습을 보여줬다. 행사는 학생자치 기반 푸른 지구를 위한 동아리 퍼포먼스, 생태시민 프로젝트 성과 발표, 읽걷쓰 출판 기념회, 글로벌동아리 성과 공유 등으로 학생들이 학교와 사회 문제를 스스로 인식하고 해결 방안을 모색해 온 과정을 생생하게 전했다. 또한 ‘사랑의 파란우산’의 후원으로 학생들에게 간식이 제공돼 따뜻한 분위기 속에서 마무리됐다. 북부교육지원청 관계자는 “학생들이 스스로 기획하고 실천한 교육활동의 가치를 나누는 의미 있는 시간이었다”며 “앞으로도 학생자치와 생태시민교육을 중심으로 학생이 배움의 주체가 되는 교육 환경을 확대해 나가겠다”고
(아름다운교육신문) 인천남부교육지원청은 19일 관내 초등학교 52개교 교무·연구부장과 교·수·평 통합지원단이 함께하는 ‘남부 초등 중간리더–교·수·평 통합지원단 소통협의회’를 운영했다. 이번 협의회는 중간리더와 지원단 간 공식 소통의 장을 새롭게 마련한 것으로 학교 현장의 다양한 의견을 공유하고 지난 1년간의 교육과정 운영 지원 성과를 점검하며 내년도 사업 방향을 모색하기 위해 기획됐다. 이날 협의회에서는 2025학년도 주요 교육과정 운영 지원 사업 성과를 공유하고, 학교별 우수 사례와 현안을 중심으로 논의가 이뤄졌다. 이어 지구별·분과별 분임 토의로 현장의 경험과 제안을 나누며 2026학년도 지원 방안에 대한 다양한 의견을 수렴했다. 또한 교·수·평 통합지원단의 역할과 활동 성과를 되짚고, 학교 현장에서 체감할 수 있는 지원 방안을 중심으로 개선 방향에 대한 논의도 이어졌다. 남부교육지원청 관계자는 “학교 현장의 목소리를 바탕으로 교육과정 운영을 더욱 내실화하고, 교·수·평이 유기적으로 연계되는 지원 체계를 강화하겠다”며 “현장과 함께 고민하는 소통 중심의 교육 행정을 지속적으로 추진
(아름다운교육신문) 인천광역시교육청은 12월 19일부터 20일까지 강원도 춘천 일대에서 2022 개정 교육과정에 부합하는 미래형 수학교육 실현을 위해 ‘2025 수학 교원 역량 강화 워크숍’을 운영했다. 이번 워크숍에는 중등 수학 교사와 수학교육 업무 담당자 52명이 참여해 생성형 AI를 활용한 수학 교수·학습 및 평가 역량 강화 프로그램에 함께했다. 연수는 선진 기업 탐방, 전문가 특강, 체험형 연수, 분임 토의 등 현장 중심으로 구성됐다. 특히 인공지능 기반 헬스케어 기업인 빅플렉스 인터네셔널을 방문해 인공지능의 산업 현장 활용 사례를 살펴보며 수학교육과 인공지능 기술의 연계 가능성을 직접 확인했다. 또한 ‘생성형 AI와 수학 연결성의 확장’을 주제로 한 연수에서는 생성형 인공지능을 활용한 수업 설계와 적용 사례로 호응을 얻었다. 이번 워크숍은 강원대학교 춘천캠퍼스와의 협업으로 교원 간 네트워크 형성과 협력적 수학교육 문화 조성에도 기여했다. 만족도 조사 결과, 참여 교원 전원이 ‘매우 만족’으로 응답했다. 인천시교육청 관계자는 “미래 사회가 요구하는 수학
(아름다운교육신문) 인천광역시교육청은 19일 학교 현장의 학업중단 예방 역량 강화를 위해 담당자 70명을 대상으로 ‘2025 학업중단 예방교육 운영학교 담당자 워크숍’을 개최했다. 이번 워크숍은 학교 간 우수사례 공유와 협력 네트워크를 구축하기 위해 마련했으며, 학업중단 예방에 대한 인식을 제고하고 위기학생에 대한 조기 발견과 맞춤형 지원 방안을 함께 모색하는 시간으로 운영됐다. 학업중단 예방 정책과 제도 효과성에 대한 전문가 특강, 소그룹 토의, 학교 운영 사례 나눔 등으로 진행됐으며, 특히 한국청소년정책연구원 전문연구원이 학업중단 예방 정책의 방향성과 현장 적용 방안을 중심으로 한 강연도 펼쳐졌다. 이어진 소그룹 토의에서는 △학업중단 위기학생 조기 발견 방법 △효과적인 예방 프로그램 사례 △학생, 학부모, 교사 간 협력 방안 △지역사회 연계 프로그램 운영 사례 △운영상의 어려움과 개선 방안 등 학교 현장의 실제 사례를 중심으로 활발한 논의가 이루어졌다. 인천시교육청 관계자는 “이번 워크숍은 학업중단 예방교육 담당자들의 전문성을 강화하고, 학교 현장에 실질적으로 적용 가능한 예방 방안을 공유하는
(아름다운교육신문) 인천광역시교육청은 12월 16일부터 18일까지 3일간 몽골 옵스도 교육부와 도청에서 몽골 교원과 교육부 관계자 100여 명을 대상으로 창의융합수업 및 창의융합교육 연수를 성공적으로 마쳤다. 이번 연수는 몽골 옵스도 교육부가 읽걷쓰 4P 기반 창의융합수업 도입을 추진하는 과정에서, 지난 5월 한국 교원의 수업과 연수에 대한 높은 만족을 바탕으로 재요청하며 성사됐다. 연수는 옵스도에 새롭게 구축된 지능형과학실 글로벌센터를 중심으로 진행됐다. 12월 16일부터 17일까지 인천주원초등학교 이동수 교사와 인천진산과학고등학교 김다솜 교사는 몽골 중·고등학생 60여 명을 대상으로 4D프레임과 센서를 활용한 창의융합수업을 운영으며. 같은 기간 오후에는 초·중등 교원 60여 명을 대상으로 디지털 기기와 생성형 AI를 활용한 창의융합수업 사례 공유와 수업 제작 실습을 실시했다. 이어 18일에는 옵스도 교육부와 시청 관계자를 대상으로 디지털 역량 강화를 위한 연수가 진행됐다. 연수에 참여한 몽골 옵스도 한 중학교 교장은 “이번 수업과 연수는 옵스도 교육이 나아가야 할 방향을 제시했다”며
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UPDATE: 2025년 12월 22일 20시 50분