강원도교육청은 내년부터 5년간 5,307억원의 예산을 투입하여 도내 40년 이상 노후시설 90동 약248,000㎡를 ‘그린스마트 감성 미래학교’로 조성한다고 밝혔다. ‘그린스마트 감성 미래학교’ 사업은 한국판 뉴딜의 대표과제로 코로나 이후 시대를 선도할 미래인재를 양성하고 미래지향적 친환경 스마트 교육여건을 구현하기 위해 마련되었다. 이번 사업은 제로에너지 그린학교, 첨단 ICT기반 스마트교실, 사용자 참여 설계 공간혁신, 지역사회 연계 학교시설 복합화, 학교시설 감성화사업 등 ‘디지털+친환경 감성 융합형’으로 추진된다. 대상학교는 학교장 공모를 통하여 고교학점제, 혁신학교, 교육과정 선도학교 등 교육정책 목표 달성에 필요한 건물을 우선 선정하고, 경과년수, 내진보강, 석면보유, 최근 시설보수 이력 등을 종합적으로 검토하여 우선순위를 조정하여 추진하게 된다. 도교육청 박영효 시설과장은 “2015년부터 진행하고 있는 강원도 공간혁신 사업인 학교시설 감성화 사업 추진 경험을 바탕으로 그린스마트 감성 미래학교를 조성하여 교육구성원 모두가 미래교육변화에 대응할 수 있는 학교시설 구축에 최선을 다하겠다”라고 말했다.
강원도교육청은 10일부터 12일까지 3일 동안, 매일 오후 2시에 웹사이트 울리불리(http://www.woollybully.kr/)와 유튜브 학끼오TV를 통해 온라인 방과후학교 축제 ‘랜선페스티벌 울리불리’를 개최한다. 이번 축제는 교육부 온종일 돌봄체계 구축사업 중 문화예술 역량개발 중심 방과후학교 프로그램의 일환으로 학교 밖 방과후학교 프로그램, 꿈다락 토요문화학교, 지역특성화문화예술교육 프로그램, 청소년 축제학교 등 다양한 강원문화예술 교육활동이 소개될 예정이다. 도교육청은 도내 대표축제와 연계 운영했던 학교 밖 방과후학교 프로그램인 춘천, 원주, 강릉, 영월, 정선 청소년축제학교와 합창, 뮤지컬, 인형극, 농악, 하프앙상블, 오케스트라, 아카펠라, 학교안 작은미술관 등 학교예술교육 운영 사례를 중심으로 27개 영상을 제작하였다. 강원문화재단은 꿈다락 토요문화학교와 지역특성화 문화예술교육 참여단체들의 프로그램 25개를 소개할 예정이다. 특히, ‘청소년 축제학교’는 도내 중․고등학생과 학교 밖 청소년이 주체가 되어 지역 공연예술축제의 기획과 운영에 참여하는 과정을 통해 문화예술적인 잠재력을 개발하고 새로운 진로를 탐색하는 프로그램이다. 올해에는 도내 대
경상남도교육청은「함께, 이음 그리고 성장」을 주제로 경남교육 코로나19 백서를 발간했다. 백서에는 코로나19 발생 초기인 2월부터 9월까지 8개월의 코로나19 대응과정을 발생과 확산, 현장의 어려움, 대응, 성찰, 성장, 결론 및 제언과 부록으로 구성하였다. 부록에는 직속기관과 교육지원청의 교육 지원, 낱말/숫자/사진으로 기억하는 코로나19, 교육공동체 300명의 생생한 코로나 이야기가 담겼다. 특히 대응을 다룬 제4장에는 대응체제 구축, 방역 강화, 교육과정 맞춤 지원, 교육수요자 맞춤 지원, 학교 및 생활공간 안전 강화, 행정 지원 강화, 직속기관/교육지원청의 교육 지원, 소통 강화, 협력 강화, 홍보 강화 등을 담아 교육청의 지원, 학교현장의 노력, 지역사회의 협력 등을 자세하게 다루었다. 경남교육청은 올해 5월 초 이태원발 코로나 위기가 전국적으로 확산되어 교육부의 등교 개학이 연기되는 상황을 보며, 코로나19 상황은 안정과 위기가 포물선을 그리며 일상화될 수 있다고 판단한 것이 백서 제작의 직접적인 이유라고 밝혔다. 이 시기에 학교는 등교방법 변경과 밀접도 최소화 등 다양한 어려움과 마주하였고, 코로나19 장기화에 따른 피로감 등으로 학교현장은 혼란
제주 한림공업고등학교 3학년 오준서 학생이 국제기능올림픽 한국위원회에서 실시한 2022년 ‘제46회 중국 상하이 국제기능올림픽’ 통신망분배기술직종 국가대표 선발전에서 국가대표로 선발되었다고 밝혔다. 이번 국가대표 선발전에서는 2019년과 2020년 전국기능경기대회 1위, 2위 입상자 총 4명이 경합을 벌였다. 오준서 학생은 2020년 전국기능경기대회 1위(금메달) 수상자로 참여하여 우수한 성적으로 국가대표로 선발되었다. 한림공고 전자과에서 ‘통신망분배기술’ 직종 국가대표를 배출한 것은 이번이 네 번째다. 이전에 국가대표로 선발된 한림공고 선배들은 ‘2011 영국 런던 국제기능올림픽’ 은메달, ‘2015 브라질 상파울루 국제기능올림픽’ 우수상, ‘2017 UAE 아부다비 국제기능올림픽’ 동메달을 수상하는 등 좋은 성과를 거두었다. 오준서 학생도 좋은 성과를 거둘 것으로 기대하고 있다. 오준서 학생은 평소 전공실무교과 실습시간 및 전공심화 동아리활동 시간을 이용하여 충실히 기능연마에 매진하였고, 이후 본인의 기술과 노하우를 지도교사(이성근)와 함께 후배들에게 전수하며 후배들의 기술향상에도 큰 기여를 하였다. 지금까지 제주도교육청, 제주도청, 한국산업인력공단의 도
8일 국제 교육성취도 평가 협회는 수학·과학 성취도 추이변화 국제비교 연구 결과를 발표했다. 한국 초4 학생의 성취도는 58개국 중에서 수학 3위, 과학 2위를 기록하였고, 중2 학생의 성취도는 39개국 중에서 수학 3위, 과학 4위로 나타나 상위 수준을 보였다. 우리나라 초4 학생의 주요 결과는 다음과 같다. 수학 성취도는 평균 600점으로 참여국 중 3위, 과학 성취도는 평균 588점으로 참여국 중 2위이다. 이 평가를 처음으로 실시한 1995년부터 주기적으로 참여한 이후, 우리나라 초등학생의 성취도는 수학 2∼3위, 과학 1∼2위로 상위 수준을 지속적으로 유지하고 있다. 성별 비교에서는 수학・과학 모두 남학생의 성취도가 여학생보다 지속적으로 높았고, 성차는 이전 주기보다 소폭 감소하였다. 한편, 수학에서 자신감이 있는 학생은 64%, 흥미가 있는 학생은 60%로 나타났으나, 모두 국제 평균에 비해 낮았다. 과학에서 자신감이 있는 학생은 76%, 흥미가 있는 학생은 84%로 나타났으나, 모두 국제 평균에 비해 낮았다. 우리나라 중2 학생의 주요 결과는 다음과 같다. 수학 성취도는 평균 607점으로 참여국 중 3위, 과학 성취도는 평균 561점으로 참여국
강원도교육청은 8일 코로나19로 인한 원격수업과 백인백색 수업성장을 지원하기 위해 도내 모든 교사를 대상으로 교원 스마트 단말기를 지원한다고 밝혔다. 이번 ‘교사 1인 1스마트 단말기 지원’ 사업은 코로나19 확산에 따라 원활한 원격학습을 지원하고, 교수학습 역량 강화 및 적극적인 수업 활용을 위해 도내 유·초·중·고·특 모든 교사를 대상으로 13,525대를 지원한다. 스마트 단말기는 올해 12월까지 단말기를 조기 지원하여 원격학습에 적극적으로 사용할 수 있도록 할 예정이며, 이를 활용한 수업 방법에 관한 교원의 원격 연수도 준비하고 있다. 또한, 오는 12월부터는 학교 무선인프라 구축 사업도 진행되어 학습공간 어디에서나 양질의 온라인 접속이 가능한 환경을 구축할 예정이다. 특히, 단위 학교에서 개별 계약하는 업무를 도교육청에서 수요조사 및 통합계약을 실시하여 학교의 행정업무를 줄여주고 예산을 절감하였으며, 지급되는 단말기는 수업 활동을 위한 목적으로만 사용해야 한다. 민병희 강원도교육감은 “코로나19로 원격수업이 시작된 이후 온·오프라인 연계교육의 필요성을 많이들 이야기하는데, 스마트기기는 여기에 유용하게 쓸 수 있다”며, “하드웨어 보급에만 그치지 않고
증평공업고등학교 디자인과 창업동아리학생들 10명이 학교축제를 통해 마련한 수익금으로 증평읍내 어르신들에게 생필품을 지원하고 봉사활동을 벌여 사람들의 가슴을 훈훈하게 해주고 있다. 후원금품은 올해 상반기(7월)·하반기(11월) 학교 일원에서 열린 ‘비즈마켓’과 2020충북직업교육축제 수익금으로 마련됐다. 증평공고 디자인과 창업동아리는 에코백, 액세서리 등을 판매해 90여만원의 수익을 냈고, 그 수익금을 독거노인들을 위해 사용하기로 결정했다. 8일 창업동아리 학생 5명과 교직원과 함께 비즈마켓 수익금 전액을 침구세트 등 생활용품을 구입하여 증평읍사무소에서 연계한 독거노인 10가구에 직접 전달했다. 김기옥 증평읍장은 “증평공업고등학교 학생들에게 고맙다”며 감사의 뜻을 전했다. 이윤구 교장은 “이번 봉사활동은 1년 동안의 창업동아리 활동을 마무리하며 어려운 이웃에게 따뜻한 손길을 건네는 소중한 기회가 되었다”고 말했다. 한편, 증평공고 디자인과는 학생들의 창업을 위한 실무능력을 향상할 수 있도록 제이프린트, 다시다공, 시크릿주얼리, 피그마리온 등 다양한 창업동아리를 운영하고 있다.
광주시교육청은 무상급식 대상인 유·초·중·고·특수학교 20만 명의 모든 학생 가정에 식재료 구매를 위한 학생 1인당 상품권 3만원을 지원한다. 이번 상품권 지원사업은 광주광역시와 광주시교육청이 협의해 진행하는 ‘학생 가정 농산물 꾸러미 지원사업’의 일환이다. 특히 광주 지역 여건을 반영해 ‘학생 가정 식재료 상품권 지원사업’으로 추진한다. 상품권 지원은 코로나 확산에 따른 원격수업과 부분등교 등으로 집행되지 못한 학교급식 예산을 활용하는 것으로 3만원권 온누리상품권이 지급되며, 식재료 구입비로 전액 사용토록 학부모 동의를 받을 계획이다. 올해 유치원을 포함한 초‧중‧고(특수) 전체로 확대 시행 중인 시교육청 무상급식사업은 지방자치단체 협력사업이다. 식재료 상품권 지원사업을 위해 시의회 및 자치단체와 잔여 예산 사용 협의를 거쳐 교육청·시‧구가 부담하고 있는 학교급식비로 집행하며 총 60억원 규모다. 광주시교육청 홍양춘 행정국장은 “농산물뿐 아니라 다양한 식재료를 구입할 수 있으며 학부모 선택권을 보장하도록 상품권을 지원하기로 의견을 모았다”며 “이번 식재료 구매 상품권 지원으로 급식중단 등에 따른 각 가정의 경제적 부담을 완화할 뿐만 아니라 식재료 소비가 촉
부산광역시립구덕도서관은 겨울방학 기간인 2021년 1월 5일부터 1월 30일까지 유아 및 초등학생을 대상으로 구덕도서관과 부민작은도서관에서 겨울방학특강을 운영한다. 이번 특강은 유아와 초등학생들의 알차고 유익한 방학 생활과 유아기 때부터 도서관과 친해지는 계기를 제공하기 위해 마련한 것이다. 이번 특강을 통해 구덕도서관에서 유아 대상 1개, 초등학생 대상 4개 등 총 5개 프로그램을 진행한다. 유아를 대상으로 동화 역할극을 통해 표현력과 자신감을 키우는‘동화 속 역할놀이’프로그램을 운영한다. 초등학생을 대상으로 웹툰 작가와 함께 웹툰과 책의 연관성을 이해하며 다양한 작품을 만들어보는‘도전! 북(Book)툰작가’프로그램을 운영한다. 또, 두뇌 발달에 도움되는 마인드맵을 활용해 동화책을 읽어보는‘동화책과 마인드맵’프로그램을, 과학 교과서와 연계해 레고로봇을 활용한 프로그래밍에 도전해보는‘과학 교과가 보이는 레고로봇코딩’프로그램등을 각각 운영한다. 부민작은도서관에서는 책을 통해 세계 여러 나라에 대해 배우고 다양한 만들기 체험을 하는‘책 쏙! 세계여행’도 운영한다. 참가 희망자는 12월 9일부터 구덕도서관 홈페이지(http://www.guducklib.kr/)에서
2021년 인천 관내 유·초·중·고 및 특수학교 전 학생에게 친환경 무상급식이 지원되고 식품비 평균 4% 인상을 통해 급식 질이 한층 더 개선될 전망이다. 인천시교육청과 인천시는 시교육청, 시, 군‧구 간 학교급별 무상급식 분담비율을 일원화하고 무상급식과 친환경 농산물 차액지원 사업을 통합하여 학교급식의 질을 강화한다고 밝혔다. 유‧초‧중‧고‧특수학교 별로 상이했던 무상급식 재원분담비율을 교육청 42%, 시 35%, 군‧구 23%로 조정하는 것에 합의했다. 2021년 학교 무상급식사업은 유‧초‧중‧고‧특수학교 전체학생 36만명이 대상이며 총 소요예산 2,131억 원은 분담비율 합의에 따라 교육청 895억 원, 시 746억 원, 군‧구는 490억 원을 부담한다. 인천시 모든 학교에 대해 교육청, 시, 군‧구가 동일한 비율로 지원하게 되어 진정한 보편적 교육복지를 실현하게 되었으며, 간편해진 지원체계로 일선 학교의 급식업무도 한층 경감될 것으로 기대된다. 특히 유치원 유아기 성장발달과 유아교육 서비스의 질을 강화하자는 취지에서 공립유치원에 식품비 일부를 지원하던 것을 내년에는 급식비 전액을 지원하게 된다. 또한 신청 학교에 한하여 지원되었던 친환경 우수농산물 예