(아름다운교육신문) 광주시교육청은 19~30일 시교육청 특수교육지원센터에서 중·고등학교 특수교육대상학생 20명을 대상으로 겨울방학 프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 방학 중 학생들의 교육 공백을 최소화하고, 여가 활동을 통해 공동체 의식을 높일 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다. 주요 프로그램은 ▲공예 및 만화 캐릭터 그리기 ▲제과제빵 ▲뉴스포츠 ▲디지털 성교육 등이다. 지난 여름방학 프로그램 만족도 조사 결과를 적극 반영해 학생들의 선호도가 높은 활동 위주로 구성했다. 이정선 교육감은 “이번 프로그램이 학생들의 소중한 꿈과 재능을 발견하는 기회가 되고, 돌봄과 사교육비 부담을 덜어드리는 든든한 지원책이 되길 바란다”며 “앞으로도 단 한 명의 아이도 소외되지 않도록 맞춤형 특수교육 지원 체계를 더욱 촘촘히 구축하겠다”고 말했다.
(아름다운교육신문) 속초교육문화관은 3월 정규 강좌 개강에 앞서 학습 공백기를 활용한 학습 기회를 제공하고자, 2월 3일부터 6일까지 학부모와 지역주민을 대상으로 ‘겨울 학부모 틈새강좌’를 운영한다. 이번 틈새강좌는 △달콤한 저장법 수제 청 만들기 △자연 성분 그대로 천연비누 만들기 △실속있게 배우는 선물 · 보자기 포장법 △손맛 담은 떡 공방 △나를 가꾸는 메이크업 기초로 총 5강좌이다. 각 강좌는 3회차로 운영되며, 강좌별 모집인원은 10명이다. 수강 신청은 1월 19일 오전 10시부터 25일 오후 6시까지 속초교육문화관 누리집에서 선착순으로 신청할 수 있다. 이윤전 속초교육문화관장은 “틈새강좌가 실생활에 바로 활용할 수 있는 배움의 기회를 제공해 학습 공백기를 효과적으로 채우는 계기가 되길 바라며, 많은 학부모와 지역주민의 관심과 참여를 바란다.”라고 말했다. 기타 자세한 내용은 속초교육문화관 누리집 공지사항을 참고하거나 문헌정보과로 문의하면 된다.
(아름다운교육신문) 충남교육청은 19일 학생 중심의 촘촘한 돌봄체계 구축을 위해 천안 ‘월봉온돌봄센터’를 방문하여 준공 및 운영 준비 현황을 점검했다. 이번 현장 점검은 온돌봄센터의 시설 구축 현황과 향후 운영 계획을 종합적으로 살펴보고, 안정적인 개관을 지원하기 위해 마련됐다. ‘월봉온돌봄센터’는 천안 월봉초등학교 내 별관 1~2층에 조성된 거점형 체험학습 시설로, 총 16실 규모로 2026년 3월 개관을 목표로 하고 있다. 본 센터는 관내 초등학교 학생을 대상으로 한 체험형 프로그램 운영과 돌봄 지원을 병행하는 복합형 공간으로 활용될 예정이다. 센터 내부에는 ▲요리 체험이 가능한 조리실 ▲온독서를 위한 도서관 ▲인공지능(AI)을 활용한 체육시설 등 학생의 흥미와 발달을 고려한 다양한 공간이 마련되어 있다. 평일 방과후 뿐만 아니라 일요일에도 운영될 계획으로 학교 밖 체험과 연계한 돌봄 프로그램 제공을 통해 지역 돌봄 기능을 한층 강화할 것으로 기대된다. 충남교육청 관계자는 “온돌봄센터는 학교 안팎의 자원을 연계해 학생과 학부모의 돌봄 부담을 실질적으로 덜어주는 핵심 거점
(아름다운교육신문) 인천광역시교육청연수도서관은 지역주민에게 일상 속 영화 감상의 즐거움을 제공하고자 매월 주제별 ‘추천 DVD 코너’를 운영한다. 이 프로그램은 월별 주제를 정해 디지털비디오 영화(DVD) 6점을 추천·전시하며, 고전 명작부터 최신 작품까지 폭넓게 준비해 이용자가 취향에 맞춰 자유롭게 영화를 선택할 수 있도록 할 예정이다. 월별 주제는 ▲1월 ‘나만의 속도로’ ▲2월 ‘사랑의 여러 얼굴’ ▲3월 ‘기록된 삶’ ▲4월 ‘봄, 다시 피어나다’ ▲5월 ‘함께 살아간다는 것’ ▲6월 ‘청춘의 한 페이지’ ▲7월 ‘여름의 스크린’ ▲8월 ‘기억해야할 시간’ ▲9월 ‘일상의 온도’ ▲10월 ‘장르의 매력’ ▲11월 ‘어른이 된다는 것’ ▲12월 ‘지나간 계절들’이다. 프로그램에 대한 자세한 내용은 디지털자료실로 문의하면 된다.
(아름다운교육신문) 인천광역시교육청중앙도서관은 그림책 스트리밍 서비스'그림책 읽어주는 고양이'를 2월부터 관내 희망 기관에 대출한다 ‘그림책 읽어주는 고양이’는 고양이 모양의 전용 기기에 북카드를 꽂으면 화면과 함께 동화구연이 흘러나오는 스트리밍 북 서비스로, 시청각 자료를 활용해 영유아 및 초등 저학년 학생의 독서습관 형성, 문해력 발달을 돕는 서비스이다. 이번 사업은 남동구 소재 어린이집, 유치원, 초등학교, 지역아동센터를 대상으로 운영하며, 기기 1대와 다양한 주제의 북카드 80장을 2개월 간 대여할 예정이다. 모집은 상·하반기로 나누어 진행되며 8개 기관을 선착순으로 선정한다. 상반기 모집은 1월 21일부터이며 중앙도서관 누리집에서 신청서를 내려받아 작성한 후 이메일로 제출하면 된다. 자세한 사항은 중앙도서관 누리집을 확인하거나 어린이자료실로 문의하면 된다.
(아름다운교육신문) 인천광역시교육청중앙도서관은 지역사회 내 도서 나눔 문화를 확산하고 지식 자원의 선순환을 실천하기 위해 ‘불용도서 기관 나눔’ 사업을 운영한다. 이번에 기증하는 도서는 2025년도 장서 상태 점검 결과 불용으로 결정된 일반도서 2,731권과 아동도서 1,703권 등 총 4,434권이다. 기증받기를 희망하는 기관이나 단체는 1월 19일부터 전자메일로 신청할 수 있으며, 신청 권수에 제한은 없으나 중앙도서관에 직접 방문해 수령해야 한다. 불용도서 나눔에 관한 자세한 사항은 중앙도서관 종합자료실로 문의하면 된다.
(아름다운교육신문) 인천광역시교육청신트리도서관은 지역주민의 자발적인 학습 문화 조성과 지속 가능한 마을 학습공동체 형성을 위해 2026년 학습동아리를 모집한다. 이번 모집은 신트리도서관 평생학습 프로그램 수료자 또는 수료예정자에 한하여 신청 할 수 있으며, 10개 내외 동아리를 선정해 2월부터 12월까지 운영한다. 선정된 학습동아리에는 동아리실 등 활동 공간과 학습한 내용을 지역사회와 나눌 수 있는 교육기부 기회도 제공할 예정이다. 모집 기간은 1월 19일부터 2월 6일까지이며, 방문 또는 전자메일로 신청할 수 있다. 자세한 사항은 신트리도서관 누리집을 확인하거나 마을교육지원과로 문의하면 된다.
(아름다운교육신문) 인천광역시교육청신트리도서관(관장 정경애)은 지역 문화예술 활성화와 시민의 문화 향유 기회 확대를 위해 2026년 갤러리 ‘사계’ 전시 작품을 모집한다. 모집 기간은 1월 19일부터 2월 6일까지이며, 중견작가와 신진작가를 비롯해 교직원·학생, 학습동아리 및 마을교육공동체 동아리까지 폭넓게 참여할 수 있다. 선정 작품은 신트리도서관 1층 갤러리 ‘사계’에서 장르별 1개월 내외로 전시하며, 전시 홍보를 위한 인쇄물 제작은 물론 대외 홍보도 지원할 예정이다. 자세한 사항은 신트리도서관 누리집을 확인하거나 마을교육지원과로 문의하면 된다.
(아름다운교육신문) 인천광역시교육청AI융합교육원은 16일 인천 쉐라톤 그랜드 호텔에서 관내 교원 200여 명을 대상으로 ‘AI시대, 디지털 교육 혁신과 미래 교육 포럼’을 운영했다. 이번 포럼은 ‘모두를 위한 AI 교육의 방향’을 주제로, AI·디지털 기반 교육혁신 방향에 대한 공감대를 확산하고, 미래 교육 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 교원의 핵심 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 미래 교육 포럼에서는 전 생애 AI교육의 방향과 국내외 AI 교육 정책, 현장 적용 사례를 중심으로 교육혁신 방안을 논의했으며, 이어진 특강에서는 송길영 작가가 ‘경량문명의 탄생’을 주제로 AI 시대 교육 변화에 대한 인문학적 통찰을 제시했다. 마지막 성과공유회에서는 디지털 기반 교육혁신 교원연수의 성과와 현장 사례를 공유하고, 2026년 교원 연수의 발전 방향을 함께 모색했다. AI융합교육원은 이번 포럼이 AI 교육 동향에 대한 교원 연수 체계를 강화하고, 인문·기술 융합 사고를 기반으로 한 미래 교육 담론 확산에 기여할 것으로 기대하고 있다 AI융합교육원 관계자는 “AI·디지털 시대 교육혁신은 기술 도
(아름다운교육신문) 인천광역시동부교육지원청은 남동중학교와 신송초등학교 학생 2명이 ‘2025 라이키 프로젝트 우수사례 공모전’에서 교육부장관상을 수상했다고 19일 밝혔다. 이번 공모전은 교육부·삼성금융네트웍스·생명의전화가 공동으로 운영하는 청소년 생명존중사업 우수 사례 선발 프로그램이다. 우수사례로 선정된 ‘라이키 프로젝트 성장 스토리’는 또래 강사인 학생의 자기주도적 마음 보호 프로그램 강의와 그로 인한 긍정적 변화, 실질적인 도움 사례를 생생하게 담아냈다는 점에서 높은 평가를 받았다 동부교육지원청 관계자는“앞으로도 학교 교육과정 내에서 라이키 프로젝트 참여 학생들이 주도적인 또래 강사로 활동하며, 학생이 중심이 되는 참여형 생명 존중 문화가 정착되기를 기대한다”고 말했다.