(아름다운교육신문) 경북교육청은 19일 2026. 1. 1.자 지방공무원 인사를 발표했다. 주요 내용은 승진 176명, 전보 559명, 신규임용 117명 등 총 852명이다. 이번 인사는 2026. 3. 1.자 학교 신설 및 통폐합 등 지방공무원 정원 배치 기준의 조정 사항을 반영하여 효율적인 업무 수행을 지원하는데 중점을 두었다. 3급 지방부이사관은 정종희 기획예산관이 행정국장으로 보직 변경됐다. 4급 서기관 승진자는 총 7명이다. 권영훈 감사관 청렴감사담당은 도의회사무처 교육수석전문위원으로, 이영화 중등교육과 학사고시담당은 예산조정관으로, 남경순 예천교육지원청 행정지원과장은 중앙교육연수원 교육파견, 주현미 상주교육지원청 행정지원과장은 연구원 총무부장으로, 김서우 학교지원과 공무직인사담당은 정보센터 총무부장으로, 윤순례 학교지원과 공무직단체담당은 화랑교육원 총무부장으로, 홍장표 안동교육지원청 평생교육건강과장은 교육안전과장으로 승진 임용됐다. 5급 사무관 승진자는 총 33명이며, 직렬별로 교육행정 28명, 전산 1명, 보건 1명, 시설 3명이다. 임용장 수여식은 24일(수), 14시 3
(아름다운교육신문) 인제교육지원청과 인제군은 12월 19일 교육지원청 3층 대회의실에서 인제교육의 발전적 방향을 모색하기 위한 ‘2025년 인제군교육행정협의회’를 개최했다. 이번 협의회에서는 인제교육지원청이 제안한 ‘인제군 진로진학 교육 활성화’를 위한 4개 안건을 비롯해 지역 교육 현안에 대한 심도 있는 논의가 이뤄졌다. 특히 양 기관은 교육 환경 개선을 통해 지역 인구 유출을 방지하고 교육 경쟁력을 강화함으로써, ‘인제 닮은 인재’를 키워내는 데 모든 역량을 집중하기로 뜻을 모았다. 최수호 교육장과 최상기 군수는 “앞으로도 지속적인 소통을 통해 교육 현안 해결을 위한 협력 관계를 공고히 하겠다”며, “현장 중심의 협조 체제를 강화하여 내실 있는 교육 성과를 이끌어낼 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
(아름다운교육신문) 홍천교육지원청은 12월 19일 홍천군종합사회복지관에서 ‘2025년 홍천 농어촌유학 평가회’를 개최했다. 이번 평가회는 2025학년도 농어촌유학 운영 성과를 공유하고, 학부모·학교·지자체가 함께 향후 발전 방향을 모색하기 위해 마련됐다. 이번 평가회는 농어촌유학 학부모, 운영학교 학교장 및 업무 담당자, 홍천군청 관계자 등 약 30명이 참석했으며, 홍천 농어촌유학의 운영 현황과 성과를 되돌아보고 안정적인 정착을 위한 다양한 의견을 나누는 자리로 운영됐다. 평가회는 ▲2025년 홍천 농어촌유학 운영 성과 및 홍보 영상 공유 ▲농어촌유학 운영 현황 발표 ▲홍천군 농어촌유학 정책 안내 및 일자리 지원 안내 ▲2025년 운영에 따른 의견 나눔과 2026년 활성화 방안 협의 순으로 진행됐다. 특히 학부모들의 실제 유학 생활 경험을 바탕으로 한 의견 교류를 통해 향후 개선 과제를 구체화하는 데 중점을 두었다. 또한, 홍천군과의 협력을 통해 농어촌유학 가정의 안정적인 생활 환경 조성을 위한 주거 및 일자리 지원 방안을 함께 논의하며, 교육과 정주 여건이 연계된 농어촌유학 모델의 가능성을 확인하
(아름다운교육신문) 강원특별자치도교육청교육연수원은 12월 19일 강원특별자치도교육연수원 횡성분원에서 6급 미래인재양성과정 4기 수료식을 개최했다. 이번 수료식은 개인별 기념패 수여와 6개월간의 여정을 담은 앨범을 함께 나눠 보며 정서적 공감과 성장을 나누는 의미 있는 자리로 운영됐다. 특히, 강원특별자치도교육감의 축전이 전달되어 연수생들의 공직적 소명과 미래 역량 성장을 격려했다. 6급 미래인재 양성과정 4기는 강원특별자치도교육청이 선발한 교육행정직 16명을 대상으로 운영됐으며, 미래 행정 환경 변화 속에서 요구되는 전문성·기획력·조직 리더십을 종합적으로 강화하는 것을 목표로 했다. 특히 이번 과정은 기존 틀을 유지하면서도 △회다지소리문화체험관과의 협업을 통한 ‘죽음에 대한 나의 생각정리’프로그램 운영 △1인 1특기(한국화·퉁소) △인문독서 ‘삶의 길잡이’ 운영 △정책연구 및 개인정책 발표 등과 함께, 연수의 상당 부분을 횡성 지역의 문화·공간 자원을 활용하여 운영함으로써 지역과 함께 성장하는 연수 모델을 제시했다. 또한 △공직가치 및 강원교육 정책 이해 △스피치·보고서 작성 △기획·문제해결 훈련
(아름다운교육신문) 강원특별자치도교육청은 12월 19일 원주 인터불고호텔에서 도내 초‧중‧고 교원 및 교육전문직원 등 300여 명이 참석한 가운데 ‘2025 강원 디지털과학교육 성과공유회’를 개최했다. 이번 성과공유회는 2025년 한 해 동안 추진된 과학‧정보교육의 주요 성과를 공유하고, 2026년 사업 추진 방향을 함께 모색하기 위해 마련됐다. 특히, 기존의 발표 중심 운영에서 벗어나 소그룹 연수와 네트워킹 프로그램을 새롭게 도입함으로써, 학교 현장의 실천적 경험과 교육 성과를 함께 나누는 공유 중심의 행사로 한 단계 발전시켰다는 점에서 의미를 더했다. 행사는 △2025년 디지털과학교육 종합성과 발표 △디지털 과학‧정보교육의 미래를 주제로한 기조강연 △2026년 디지털과학교육 사업계획 안내 △과학‧정보 사업별 소그룹 연수와 교원 간 네트워킹 △주요사업 우수사례 발표 등으로 구성됐다. 참가자들은 포스터 전시, 수업사례 공유, 아이로 체험 등 다양한 참여형 프로그램을 통해 교육 경험과 노하우를 교류하고, 실질적이고 의미 있는 전문성 향상의 시간을 가졌다. 박성관 미래교육과장은 “이번 성과
(아름다운교육신문) 경기도교육청이 19일 남부청사에서 ‘제1기 권리와 책임 위원회’를 열고 상호존중 학교문화 조성 정책 성과를 공유하고 2026년 기본계획을 심의했다. ‘권리와 책임 위원회’는 2025년 1월 시행된 ‘경기도교육청 교육공동체의 권리와 책임에 관한 조례’에 근거해 학교 구성원의 권리 보장과 책임 실천을 지원하는 심의 기구이다. 또한 도교육청 관계자를 비롯해 학생, 학부모, 교원, 도민과 도의원 등으로 구성해 교육공동체의 다양한 의견을 수렴할 수 있다. 이번 회의에서는 ▲상호존중 학교문화 연수･자료 보급 ▲자율운영교 연계 실천 프로그램 ▲학교생활인성담당관의 교직원·보호자 권리 구제 등 학교 현장의 권리와 책임이 균형 있게 작동하도록 학교 현장 지원 시스템 현황을 공유하고 정책 개선 방안도 논의했다. 도교육청은 2026년에는 지역맞춤형 정책 확산, 교육과정 연계 존중 문화 정착, 참여 기반을 강화해 조례가 학교 현장에 안착하도록 지원할 계획이다. 아울러 위원회를 중심으로 정책을 점검하고 현장 의견을 반영해 상호존중 학교문화를 더욱 확대할 방침이다.
(아름다운교육신문) 경기도교육청은 19일 북부청사에서 학습권과 수업권을 보장하고 학교 현장의 교육활동 회복을 지원하는 ‘지역 연계 학생 분리교육 성과공유회’를 개최했다. 학생 분리교육은 2023년 교육활동 보호 종합대책 시범 사업으로 시작해, 학교 교육활동 중에 어려움을 겪는 학생의 성장과 회복을 지원하기 위해 추진되어 왔다. 현재 25개 교육지원청과 학생교육원이 주도적으로 참여해 다양한 지역 자원과 연계한 공교육 지원 체계로 발전시켜나가고 있다. 이번 성과공유회는 교육지원청과 시범기관의 학생 분리교육 담당자 50여 명이 참여했으며 ▲지원단 자체 평가 ▲지역별 우수 사례 공유 ▲시범기관 운영 사례 발표 ▲경기온라인학교 연계 분리교육 콘텐츠 개발 안내 ▲현장 의견 수렴 등의 순서로 구성됐다. 특히 이날 행사에서 배포한 ‘2025 현장 실천 기반 우수 사례집’은 학생 분리교육 유형에 따른 진단, 상담･치유, 추수 지도 등의 지역별 특색을 살린 학생 맞춤형 운영 사례를 담았다. 또한 2026년 보급 예정인 경기온라인학교 분리교육 영상 콘텐츠 활용 안내도 진행됐다. 도교육청은 앞으로도 교육활동
(아름다운교육신문) 경기도교육청이 19일 라마다프라자 수원에서 ‘2025 하반기 경기직업교육발전협의회’를 열고 미래 산업 분야에서 지역과 인재가 함께 성장하는 도(道) 단위 선순환 체제 구축 방안을 논의했다. 이번 협의회는 직업교육 발전을 위한 유관기관 협력을 강화하고, 고교부터 청년으로 이어지는 일자리 정책의 통합과 지속적인 지원을 목적으로 마련됐다. 이를 위해 도교육청, 경기도청, 고용노동부 수원센터, 경기지역인적자원개발위원회, 경기도일자리재단, 한국산업인력공단 등 취업 지원 기관 담당자들이 참여해 기관별 정책 협력 방안과 도내 직업계고의 지원 방안에 대한 의견을 공유했다. 특히 전년 대비 상승한 2026학년도 직업계고 신입생 충원율과 취업 역량 강화를 위한 2025년 현장실습 참여율에 대한 의미 있는 논의도 나눴다. 도교육청 지역교육국 차미순 국장은 “급변하는 미래 산업 사회에서 직업계고 학생들이 핵심 인재로 성장하도록 유관기관과 통합 지원 체계를 강화하겠다”면서 “이를 통해 직업교육의 연속성과 실효성을 높이고 동반 성장의 선순환 체제를 구축할 것”이라고 말했다. 도교육청은 이번
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UPDATE: 2025년 12월 23일 13시 13분