서울시에 있는 공항고등학교(교장 홍정희)는 코로나19로 인하여 학생들의 등교가 자유롭지 않은 가운데 3학년은 정상 등교하고 1, 2학년은 격주로 등교를 하게 되었다. 이에 구글 클래스룸을 이용한 온라인 수업을 실시하고 있다.

음악실 현장에서 실기수업을 할 수 없음을 안타깝게 생각하며 최대한 실음을 바탕으로 한 음악교육이 되도록 노력하고 있다. 이에 온라인으로 배운 가곡을 학생 스스로 부르는 동영상을 촬영하여 파일로 과제를 제출하게 하고 등교수업 시 온라인에서 배운 가곡을 피드백하며 온라인에서 다루지 못한 세밀한 부분을 지도하는 방법으로 실기수업을 진행하였다.

음악감상 및 평가 수업시간에 교과서 내용 중 자신이 깊이 알고 싶거나 소개하고 싶은 음악, 음악가를 조사하여 발표하는 수업을 진행하였다. 이에 1, 2차시에 걸쳐 온라인을 통해 구글 클래스룸의 프리젠테이션을 제작하는 방법을 가르치고 그 후 미리 학생들에게 곡 선정 이유, 발표곡 선정, 작곡가, 작품설명, 동영상자료, 삽화 등을 포함한 과제 프리젠테이션의 사이트 주소를 제출하게 하였다.

등교수업 시 컴퓨터실에서 온라인으로 제출한 과제를 각자의 계정에 저장된 프리젠테이션 파일을 열어 최종 점검하고 완성하여 교사의 지메일로 공유하게 하였다. 교사는 컴퓨터실의 스크린에 지메일 화면을 띄우고 최종과제의 공유여부를 학생들과 함께 확인한 후 모든 학생이 교사에게 공유된 프리젠테이션을 스크린에 띄우고 발표하게 하였다. 이에 IT(Information Technology)기기에 익숙하고 흥미가 많은 학생들에게 일반적으로 교사가 들려주는 음악을 듣는 음악감상 방법과는 또 다른 흥미와 음악을 찾아서 듣는 적극적인 음악감상의 기회를 갖게 되었다. 특히 교우들의 설명과 함께 동영상 자료로 음악감상을 함으로써 곡에 대한 이해를 높일 수 있는 기회가 되었다.