부산광역시교육청(교육감 하윤수)은 25일 ‘해양스포츠 늘봄학교’ 활성화를 위한 업무 협약을 체결했다고 밝혔다. 이날 협약식에는 하윤수 교육감을 비롯한 시교육청 관계자, 국립부경대학교·국립한국해양대학교 총장, 부산광역시 서핑협회 등 부산지역 해양 관련 기관 대표들이 참석했다. 이들 기관(단체)은 협약을 통해 학교 맞춤형 프로그램 마련, 우수한 전문 체육지도자 지원, 학생 안전관리 등 해양스포츠 늘봄학교 운영 전반에 대해 상호 협력하기로 했다. 특히 대학들은 해양스포츠 프로그램 관련 전문 지식과 정보를 제공하는 등 운영 전반에 대해 컨설팅을 지원할 예정이다. 또한 회원종목단체는 인성과 역량을 갖춘 전문 강사, 해양 종목의 특성을 살린 전문적이고 체계적인 해양스포츠 프로그램 지원에 나설 계획이다. 부산교육청은 부산형 늘봄학교의 내실 있는 운영과 성공적 정착, 학생들의 건강 체력 증진과 바른 인성 함양, 전문 체육 인력을 활용한 해양스포츠 늘봄학교 운영 등에 이번 협약이 큰 역할을 할 것으로 기대하고 있다. 하윤수 부산광역시교육감은 “이번 협약은 내실 있고 전문성을 갖춘 해양스포츠 프로그램을 운영하는 밑거름이 될 것”이라며 “앞으로 우리 아이들이 행복한 늘봄학교를
문화체육관광부(이하 문체부) 전병극 제1차관이 25일 남양주월문초등학교(경기 남양주시)를 방문해 ‘이야기할머니’가 진행하는 ‘늘봄학교’ 수업을 참관했다고 밝혔다. 전병극 차관은 ‘이야기할머니’가 구연하는 <토끼의 재판> 이야기를 아이들과 함께 경청하고 발표하는 후속 체험활동을 살폈다. 이어 ‘이야기할머니’와 학교 관계자를 만나 ‘이야기할머니’와 ‘늘봄학교’ 문화예술 프로그램 운영에 대한 현장 의견을 청취했다. 전병극 차관은 “학생들이 ‘이야기할머니’와 적극적으로 소통하며 창의적인 시각으로 이야기를 해석하고, 자기 생각을 자유롭게 표현하는 것을 보며 사업의 효과를 확인할 수 있었다”며, “‘이야기할머니’ 수업을 더욱 많은 학교에 보급하고 아이들의 창의력과 상상력을 키우기 위한 다양한 문화예술 프로그램을 ‘늘봄학교’에 지원하겠다”고 말했다. 한편 ‘아름다운 이야기할머니’ 사업은 미래세대의 창의력을 함양하고 세대 간 문화교류를 활성화하고자 할머니들이 8,300여 개 유아기관 등에 방문해 선현 미담 등 이야기를 전달하는 사업이다. 2023년 8월부터는 ‘이야기할머니’ 활동 범위를 초등학생까지 넓혔으며, 올해는 ‘늘봄학교’ 등과 연계해 122개 초등학교,
경상남도교육청(교육감 박종훈)은 25일 교육연수원 장영실홀에서 늘봄학교(방과후학교·초등돌봄교실) 컨설턴트 160명을 대상으로 역량 강화 연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수에서는 늘봄학교 운영에 대한 이해와 학교 급별·지역별·규모별로 바람직한 컨설팅 방안을 공유했다. 또 늘봄학교를 포함한 방과후학교와 초등돌봄교실의 컨설팅 방향을 설정하고 이해를 높이기 위한 특강과 사례 중심의 논의가 이루어졌다. 경남교육청은 늘봄학교 컨설턴트가 학교 현장에 늘봄학교(방과후학교·초등돌봄교실)를 활성화하고 내실 있게 운영될 수 있도록 하는 데 크게 기여할 것으로 기대하고 있다. 박영선 초등교육과장은 “찾아가는 늘봄학교(방과후학교·초등돌봄교실) 맞춤형 컨설팅을 통해 학교 현장의 어려움을 함께 고민하고 해결 방안을 모색해 나가자”라며, “학생과 학부모가 만족하는 질 높은 늘봄학교가 운영될 수 있도록 최선을 다해 달라”라고 당부했다.
대전광역시교육청(교육감 설동호)은 25일 유남규 KRX탁구단 감독이 대전동문초등학교 일일강사로 참여했다고 밝혔다. 늘봄학교의 조기 안착을 위한 교육기부의 일환이다. 유남규 감독은 1988년 서울올림픽 금메달을 비롯해 각종 세계대회 수상으로 이름을 날린 탁구스타 출신으로, 현재는 KRX탁구단의 감독으로 활동 중이다. 유남규 감독은 이번 교육기부를 통해 학생들이 스포츠의 즐거움을 경험할 수 있도록 1학년 학생들과 함께 음악줄넘기, 종합스포츠 등 다양한 신체활동을 즐겼다. 설동호 대전광역시교육감은“대전늘봄학교 학생들을 위해 교육기부에 나서주신 유남규 감독께 감사드린다”며 “이번 수업을 계기로 학생들이 다양한 신체활동에 흥미를 갖고 지속적인 활동을 이어가길 바란다”라고 말했다. 한편, 대전광역시교육청은 하반기 전면 확대되는 대전늘봄학교에 부모님들이 안심하고 아이들을 맡길 수 있도록 재능기부 이외 다양한 교육 프로그램을 발굴하여 제공한다는 방침이다.
전라남도순천교육지원청(교육장 허동균)이 4월 22(월)과 23(화)에 걸쳐 순천 관내 방과후학교 외부강사 약 300명을 대상으로 '2024학년도 방과후학교 외부강사 청렴 연수 및 연찬회', 방과후학교 업무담당자 79명을 대상으로 '2024학년도 방과후학교 운영 길라잡이 전달 연수'를 실시했다고 밝혔다. 방과후학교 업무담당자 업무 효율화를 위해 2024년 개선된 길라잡이 주요 내용을 중심으로 운영 전반에 관한 사항을 전달하고, 외부강사 전문성 신장 및 청렴 문화 확산을 위해 연찬회를 실시한 것으로 알려졌다. 연수에 참석한 업무담당 왕지초 교사는 “방과후학교 업무를 맡게 되어 어렵고 힘든 부분이 많았는데 이번 연수를 통해 궁금증이 해소되었고, 다른 선생님들과 정보도 공유하는 유익한 시간이었다”고 말했다. 또, 외부강사 이 모씨는 “학생 지도에 많은 도움이 되었고, 다른 강사들과도 소통의 장이 되어 의미 있는 시간이었다”고 전했다. 허동균 교육장은 “올해 늘봄학교 전면 확대에 따라 교육 현장에서 힘써 주시고 노력해 주신 여러분께 감사드리며, 늘봄학교의 한 축인 방과후학교 프로그램이 원활하게 운영될 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 격려와 각오를 밝혔다.
상주시종합자원봉사센터가 ‘늘봄 재능나눔 자원봉사 양성 프로그램’인 '상주는 늘~봄입니다'에 참여할 자원봉사자를 모집한다고 밝혔다. 모집 기간은 이달 30일까지며 보드게임, 전통놀이, 풍선아트, 종이접기로 구성된 교육을 이수한 후 늘봄학교 재능 나눔 자원봉사자로서 활동하게 된다. 신청은 상주시자원봉사센터로 전화(054-533-4032~3) 또는 QR코드로 할 수 있으며 선착순이다.
인천서부교육지원청(교육장 김광석)은 서부 늘봄 모델학교 13교 전담인력을 대상으로 컨설팅 및 심층토론 ‘봄향기’를 23일 실시했다. ‘봄향기’는 사전 조사한 컨설팅 요청 내용을 중심으로 수요자 맞춤형 컨설팅과 2024학년도 2학기 늘봄학교 전면확대를 대비해 실제 학교 운영 사례를 바탕으로 하는 고민 과제 및 해결 방안을 모색하는 심층토론으로 구성했다. 주 내용은 ▶인천형 늘봄학교 중점과제별 업무 흐름 및 절차 안내 ▶늘봄 모델학교 운영 우수사례 공유 ▶늘봄 모델학교 운영 관련 주제별 심층토론 이다. 서부교육지원청 관계자는 “늘봄학교가 무사히 안착하기 위해서는 모델학교들의 사례가 매우 중요하다”며 “모델학교와 지속적으로 컨설팅하고 협력해 늘봄학교가 성공적으로 운영될 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.
늘봄학교는 늘 봄처럼 따뜻한 학교라는 의미가 담겨있다. 이러한 늘봄학교가 탄생하게 된 배경은 무엇일까? 늘봄학교는 자녀의 초등학교 입학 시기를 전후로 여성 경력 단절 현상이 심각해지는 현상과 교욱 양극화 폐해에 따라 추진되는 정책이다. 현재 여성경제활동 참가율은 30~40대가 가장 낮은데 이는 자녀의 초등학교 입학 무렵과 연계되는 면이 있다. 또, 초등학교의 오후시간이 사교육으로 채워지고 있어 교육 양극화를 초래한다는 의견이 끊임없이 제기되는 중이다. 여기에, 학령인구가 급속히 줄어들고 있는 가운데 개별화된 교육과 돌봄을 실시해 창의적 인재로 양성하고자 하는 측면도 있다. 결국 교육격차 해소, 학부모 양육 부담 경감 , 사교육비 감소 등을 목적으로 탄생했다고 볼 수 있다. 그밖에, 코로나19로 위축되었던 방과후학교 운영을 정상화하려는 목적도 있다. 실제 초등학교 방과 후 학교 학생참여율은 70%를 유지하다 2020년 20%대로 뚝 떨어진 바 있다.
늘봄학교는 현재 운영되고 있는 돌봄학교와 방과후학교를 합한 형태로 볼 수 있는데 실제 이들 현장에서 발생하는 문제들이 적지 않았다. 우선 돌봄교실 신청인원이 증가함에 따라 대기인원이 지속적으로 발생하고 있다는 점이다. 초등 돌봄교실 운영 및 이용현황에 따르면 2022년 대기인원은 무려 15,106명에 달했다. 2021년에는 17,719명이었다. 그밖에 돌봄교실은 학교별 편차가 존재하는 등 수업 프로그램 질 담보가 어렵다는 의견도 있었다. 방과후 수업도 비슷하다. 인기 방과후 강좌는 조기마감해 수요공급이 불일치하다는 의견이 많았다. 예를 들어, 여학생들 사이에서 방송댄스 수업의 인기가 높은데 계속 탈락하는 사례가 있었다. 이에 1개 반을 더 개설하자는 목소리가 높지만 강사섭외 등 여건 문제로 만들어지지 못하는 경우가 많았다. 또 한 가지 방과후 프로그램은 주 1~2회 운영하는 방식이어서 방과후 프로그램이 없는 요일이나 방과후 프로그램 사이 돌봄공백이 발생하는 현상이 있었다. 그 외 방과후학교는 학기 단위로 이뤄지다보니 단절적으로 운영되 일회성 수업으로 끝나고, 결국 고학년으로 갈수록 참여율이 감소한다는 것도 문제점으로 지적되고 있다. 그리고 무엇보다 돌봄교실
지금까지 초등 방과후와 돌봄으로 운영되던 것이 늘봄학교로 통합되면서 다음과 같이 달라진다. 우선, 희망초등학생은 100% 이용대상이 된다. 현재 방과후 참여율은 50.3%, 돌봄 참여율은 11.5%에 불과한 상황이다. 이용시간도 대폭 증가한다. 현재는 오후 1시 ~ 5시까지 중심인데 비해 앞으로는 정규수업 전 아침시간과 정규수업 후 희망시간까지 이용이 가능할 전망이다. 교육부 관계자는 최장 오후 8시까지 운영될 예정이라고 밝혔다. 정규수업 전 아침과 정규수업 후 오후 및 저녁시간은 양육부담이 높은 시간인만큼 학부모들의 부담을 크게 덜어줄 것으로 예상된다. 프로그램에 있어서는 점차적으로 프로그램 비용 무료 비중이 높아지고 우수공급처가 확대된다. 그밖에 운영공간도 특별실과 거점형 늘봄센터가 도입되어 다양성이 증가된다. 그 외 늘봄학교 전담조직인 늘봄지원실이 설치 운영되고 교육청에 늘봄지원센터가 구축되면서 교사의 행정업무 부담이 크게 줄어들 것으로 예상된다.