(아름다운교육신문) 울산광역시교육청 진로진학지원센터는 울산 지역 고등학생과 학부모에게 효율적인 맞춤형 대입 설계를 지원한다. 울산교육청은 학생과 학부모의 대입 이해를 돕고 체계적인 입시 준비를 지원하고자 ‘2027 대입 온라인 작은 특강’ 영상을 제작해 24일 오후 2시부터 울산교육청 유튜브에 공개한다. 특강은 한국대학교육협의회가 발간한 ‘2027 대입 정보 119’를 기반으로 구성됐으며, 대입 전형을 세부 영역별로 나눠 총 15개 강좌로 운영된다. 강의는 울산진학지원단 소속 현직 교사들이 맡아 풍부한 진학지도 경험을 바탕으로 맞춤형 대입 전략을 제시한다. 주요 내용은 2027 대입 주요 사항과 전형 특징 요약을 비롯해 권역별 대학의 전년도 대비 변경 사항, 학생부교과전형과 학생부종합전형, 논술전형, 정시전형 등이다. 농어촌·지역인재 특별전형 등 다양한 전형 정보도 함께 다룬다. 또한 전공 자율 선택제, 계약학과, 첨단학과 등 최근 확대되는 학과 정보를 제공해 학생의 진로 선택을 돕는다. 강의는 주제별 30분 내외로 구성해 학습 부담을 줄이고 핵심 정보를 쉽게
(아름다운교육신문) 충청북도교육청은 20일 오전 10시, 충북교육청 누리집을 통해 4월 4일 실시하는 2026년도 제1회 초졸‧중졸‧고졸 검정고시 시험장소를 공고했다. 이번 시험에는 초졸 52명, 중졸 242명, 고졸 881명 총 1,175명이 지원했다. 시험장은 청주지역 금천중학교, 청주교도소, 청주소년원과 충주지역 충일중학교 등 총 4곳이며, 응시자는 수험번호에 따라 지정된 시험장을 충북교육청 누리집에서 확인할 수 있다. 응시자는 수험표와 신분증 등을 지참하고 오전 8시 20분까지 해당 시험실에 입실해야 하며, 일부 과목 응시자는 해당 응시과목 시작 10분 전까지 입실하면 된다. 충북교육청은 장애인 등 응시자를 위해 단독 고사실 배치, 대독‧대필 등 편의를 제공하고 있으며, 2024년부터는 만 65세 이상 고령 응시자 중 신청자에게 별도의 증빙 없이 확대문제지를 제공하고 있다. 기타 자세한 사항은 공고문을 확인하거나 교원인사과 고시관리팀으로 문의하면 된다. 합격자는 5월 8일 충북교육청 누리집을 통해 발표할 예정이다.
(아름다운교육신문) 경북교육청은 고교학점제 학생 맞춤형 학습 환경 조성과 다양한 교육활동 지원을 위한 ‘고교학점제 학교 공간 조성 사업’ 대상 학교를 최종 선정했다고 20일 밝혔다. 이번 사업은 ‘배움이 움직이는 학교 공간, 교실에서 자라는 따뜻한 미래’라는 슬로건 아래 학생의 자기 주도적 학습 역량을 강화하고 수업 방식의 다양화에 대응할 수 있는 유연한 학교 공간을 구축하는 데 목적이 있다. 사업은 △자기주도학습공간(스터디 카페형) 구축 △다목적 가변형 학습공간 구축의 두 가지 유형으로 추진된다. 자기주도학습공간은 학생이 자신의 학습 속도와 수준에 맞춰 스스로 학습을 계획하고 실천할 수 있도록 조성된 융합형 학습 지원 공간으로, 기존 자율학습실의 단순한 ‘조용한 공부방’을 넘어 소통․협업․탐구․휴식이 결합한 개방형 학습 환경을 지향한다. 다목적 가변형 학습공간은 수업․토의․프로젝트․온라인 공동교육과정 등 다양한 교육활동에 유연하게 대응할 수 있도록 조성되는 공간으로, 온라인 공동교육 스튜디오를 포함한 복합 학습공간 구축을 통해 학교 간 공동교육과정과 원격․온라인 수업 운영을 지원한다. &nbs
(아름다운교육신문) 경북교육청은 학부모의 자녀 교육역량을 높이고 가정과 학교가 협력하는 교육환경을 조성하기 위해 ‘역량 중심 성장형 학부모교육’을 연중 운영하고 있으며, 이와 연계한 맞춤형 프로그램인 ‘2026년 단위학교 찾아가는 학부모교실’을 본격 추진한다고 20일 밝혔다. ‘단위학교 찾아가는 학부모교실’은 학교와 학부모 간 소통과 교류를 활성화하고 자녀 교육에 대한 올바른 가치관 정립과 학부모 역량 강화를 위해 운영된다. 학교가 요청하는 일시와 주제에 맞춰 전문 강사를 연 1회 지원하는 방식으로 운영되며, 올해는 총 175교를 지원할 예정이다. 이번 학부모교실은 18일 경주 모화초등학교를 시작으로 26일 구미 산동중학교까지 36교에서 우선 운영되며, 이후 학교별 일정에 따라 순차적으로 확대 운영될 예정이다. 학부모 교육은 자녀 발달 단계(초등 저학년․초등 고학년․중학교·고등학교)에 맞춰 필요한 역량을 체계적으로 연결한 ‘역량 중심 성장형 학부모교육’ 체계에 기반해 운영된다. 성장형 학부모교육은 △자기돌봄 △부모 역할 기본 △자녀 교육 △학교 협력 △자녀 자립 지원의 5개 영역으로
(아름다운교육신문) 경북교육청은 학교 시설 업무의 전문성과 효율성을 높이고 현장 중심의 신속한 지원 체계를 구축하기 위해 3월부터 학교와 기술직 공무원을 1대 1로 매칭해 전담 지원하는 ‘학교 시설 전담지원관제’를 본격 시행한다고 20일 밝혔다. 현재 교육지원청에서는 설계도서 검토와 공사 집행 대행 등 다양한 방식으로 학교 시설 업무를 지원해 왔으나, 학교 시설의 노후화와 안전 관리 중요성이 높아짐에 따라 보다 체계적이고 전문적인 현장 밀착형 지원 필요성이 제기되어 왔다. 특히 기존에는 학교에서 공사 감독이나 시설관리와 관련한 문제가 발생하면 토목․건축․기계․전기․소방 등 분야별 담당자를 각각 찾아 개별적으로 문의해야 하는 등 절차가 복잡하고, 전문적인 기술지원을 받는 데에도 어려움이 있었다. 이에 경북교육청은 이러한 문제를 개선하기 위해 교육지원청 기술직 공무원을 학교와 일대일(one-to-one)로 매칭하는 ‘학교 시설 전담지원관제’를 도입했다. 전담지원관은 학교 시설 공사 집행과 시설관리 전반에 관한 기술 자문과 현장 지원을 책임지며, 학교는 공종 구분 없이 전담지원관에게 유선이나 업무용
(아름다운교육신문) 경북교육청은 한국발명진흥회가 시행한 ‘2025년 우수발명교육센터’ 선정 심사에서 포항과학발명교육센터(담당교사 김진석)가 전국 우수발명교육센터로 선정되어 지식재산처장상을 수상한다고 20일 밝혔다. 이번 수상은 전국 207개 발명교육센터를 대상으로 운영 실적과 발명 교육 활성화 기여도, 교원 전문성 등을 종합적으로 평가해 상위 12개 센터를 선정한 결과다. 경북교육청은 2020년부터 매년 지식재산처장상 수상자와 수상기관을 배출하며 발명 교육 분야에서 전국 최고 수준의 경쟁력을 이어가고 있다. 포항과학발명교육센터 김진석 담당 교사는 “이번 선정은 도 교육청과 포항교육지원청의 지원 속에서 지도교사들이 발명 교육 프로그램 연구에 꾸준히 힘써 온 결과”라며, “경상북도교육청발명인공지능교육원과 20개 과학발명교육센터 간 협력과 노하우 공유가 큰 도움이 됐다”라고 소감을 전했다. 경북교육청은 발명의 생활화와 저변 확대를 위해 도내 20개의 과학발명교육센터와 포항․안동․구미․경산 4개 학생발명특허출원거점센터, 전국 유일의 발명특화 직속 기관인 경상북도교육청발명인공지능교육원을 운영하고 있다. &
(아름다운교육신문) 경북교육청은 최근 중동 지역 정세 불안으로 재외동포와 동반가족의 국내 입국이 이어짐에 따라, 귀국 학생의 원활한 학교 적응을 지원하기 위한 ‘중동 상황 관련 귀국 학생 지원 계획’을 수립․추진한다고 20일 밝혔다. 최근 경북 지역에도 귀국 학생이 발생하고 있는 가운데, 학교 현장에서는 취학․편입학 절차, 심리 지원, 돌봄 등 다양한 지원 요구가 나타나고 있어 체계적인 대응 필요성이 커지고 있다. 이에 경북교육청은 귀국 학생의 학습권을 보장하고 안정적인 학교생활 적응을 돕기 위해 △취학․편입학 △학교 급식 △심리․정서 △돌봄 및 방과후 △원스톱 지원 체계를 중심으로 통합 지원을 추진한다. 먼저, 취학․편입학 분야에서는 영유아부터 초․중․고 학생까지 학교급별 맞춤 지원을 강화한다. 영유아의 경우 유보통합포털 결원 정보를 활용해 유치원 입학 가능 인원을 신속히 안내하고, 초․중․고 학생은 필수 서류 확인 후 우선 취학․편입학이 이루어지도록 지원한다. 특히 예방접종증명서 등 일부 서류는 사후 보완이 가능하게 하고, 서류 발급이 어려운 경우에도 취학이 지연되지 않도록 행정적 지원을 강화
(아름다운교육신문) 부산광역시동래교육지원청은 20일부터 관내 공립 유치원 및 초·중학교 30교에 근무하는 지방공무원을 대상으로 ‘찾아가는 인사 컨설팅’을 실시한다. 컨설팅은 학교 현장에 배치된 지방공무원들이 직무에 빠르게 적응할 수 있도록 안정적인 근무환경을 조성하고, 현장의 생생한 의견을 수렴하여 인사 만족도를 높이기 위해 마련했다. 교육지원청 인사 담당부서에서 직접 학교를 방문하여 1:1 개별 면담을 진행하는 형태로 진행되며, 상담 내용에 대한 비밀 보장을 원칙으로 하여, 직원들이 평소 느꼈던 인사 고충이나 건의사항을 가감 없이 털어놓고 소통할 수 있도록 했다. 주요 내용은 ▲신규 및 저경력 공무원의 적응도 점검 및 애로사항 집중 청취 ▲학교별 인사 관련 현안 논의 ▲인사제도 안내 및 청렴 인사행정 홍보 등 현장에서 실질적으로 필요로 하는 주제들로 운영한다. 동래교육지원청은 컨설팅을 통해 파악된 현장의 고충을 분석하여 향후 인사제도 개선의 기초 자료로 활용하고, 저경력 공무원들이 공직 생활에 긍정적인 가치관을 가지고 성장할 수 있도록 지원할 계획이다. 류광해 교육장은 “학교 현장의
(아름다운교육신문) 부산광역시동래교육지원청은 올해 부산시교육청 역점사업 중 하나인 ‘중학교 자기주도학습 기반 조성 사업’에 발맞춰 관내 중학교 34교를 대상으로 자기주도학습 문화 확산과 학생 학력 향상 지원에 나선다. 학교 여건과 특성을 반영한 자기주도학습 프로그램 운영을 지원하기 위해 마련한 이번 사업을 통해 각 학교에서는 ▲교과 심화 학습 지원 ▲문해력·수리력 향상 프로그램 ▲진로·진학 탐구 활동 ▲자기주도학습 동기 강화 프로그램 등 4개 영역을 중심으로 학생 맞춤형 프로그램을 운영한다. 이를 통해 교과 역량 강화뿐 아니라 독서와 논술 활동, 진로 탐색 프로그램, 스터디 그룹 및 또래 멘토링 등 다양한 학습 활동을 연계하여 학생들의 자기 주도적 학습 역량을 체계적으로 키워 나갈 계획이다. 동래교육지원청은 학교별 사업 계획 수립과 운영 과정 전반에 대해 컨설팅과 모니터링을 실시하고, 만족도 조사와 결과 보고를 통해 사업의 효과를 지속적으로 점검할 예정이다. 류광해 교육장은 “이번 자기주도학습 기반 조성 사업을 통해 학생들이 스스로 학습 목표를 설정하고 실천하는 자기주도적 학습 역량을 기를 수 있
(아름다운교육신문) 부산광역시동래교육지원청은 다음달 10일까지 관내 초등학교 60곳을 대상으로 ‘2026학년도 상반기 현장 지원장학’에 나선다고 밝혔다. 이번 지원 장학은 소통과 공감에 기반한 현장 밀착형 맞춤 장학으로 학교의 자율적 배움을 지원하기 위한 것이다. 이번 지원장학을 통해 ▲협력 기반의 자율적 수업장학 ▲감성채움, 지성깨움, 주도성키움 동래 미래교육 ▲학력신장, 조화로운 인성 함양, 진로 개발을 위한 맞춤교육 ▲체험과 실천 중심의 시민교육 등 학교 현장의 다양한 교육활동을 지원할 실질적인 방안을 모색한다. 동래교육지원청은 지원장학을 앞두고 실시한 사전 협의회를 통해 장학 방향 및 학교 현황 파악, 안내 사항 등을 공유하고, 지원장학 후에는 학교 요구 및 주요 현안 사항에 대한 다각적 지원방안 모색을 위해 사후 협의회도 실시할 계획이다. 류광해 교육장은“이번 현장 지원장학은 학교 현장을 직접 찾아가 소통과 공감을 바탕으로 학교의 자율적인 교육활동과 성장을 지원하기 위한 것”이라며 “앞으로도 학교의 여건과 요구를 반영한 맞춤형 지원을 통해 교육활동이 더욱 내실 있게 운영될 수 있도록 적극
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