서울특별시교육청(교육감 조희연) 산하 교육연구정보원(원장 송재범)은 『2021학년도 대입 수시전형 대비 진학지도 온라인 설명회』 동영상 자료를 제작하여 서울진로진학정보센터 홈페이지(http://www.jinhak.or.kr)와 서울시교육청 및 교육연구정보원 유튜브 채널을 통하여 8월 7일부터 제공한다. 온라인 설명회는 코로나-19로 인한 대입 일정의 변화와 최근 대학별 대학입학전형 변경 등 전년도와 달라진 입시 환경 속에서 고3 수험생과 학부모들이 가질 수 있는 막연한 불안감을 해소하고 고3 담당교사들의 학생 맞춤형 수시 진학지도를 지원하기 위하여 마련되었다. 특히, 이번 설명회는 전년도에 교원 및 학부모를 대상으로 각각 별도로 실시했던 설명회를 통합하고 코로나-19 확산 방지를 위해 현장설명회 대신 비대면 온라인 강의 방식으로 변경하였다. 이에 고3 담당교사와 학부모가 시간과 장소에 구애받지 않고 언제든지 안전한 환경에서 고3 수시 진학지도를 위해 동영상 자료를 활용할 수 있다. 온라인 설명회 동영상 제작에는 진학지도 경험이 풍부한 서울 대학진학지도지원단 소속의 현직 교사가 강사로 참여하였다. 수시전형 유형별, 대학별 분석과 실제 진학지도 사례를 바탕으로
당정이 2022학년도부터 의대 정원을 매년 400명씩, 10년간 4000명을 늘리는 방안을 확정했다. 당정의 계획대로 의대 정원 확대가 추진되면, 현재 고2가 입시를 치르는 내년도 대입부터 의대 정원이 10% 이상 확대된다. 더불어민주당 등에 따르면, 당정은 23일 국회에서 협의회를 열어 의과대학 정원 확충과 공공의대 설립 추진 방안을 확정했다. 핵심 내용은 지난 14년간 동결됐던 의대 정원을 2022학년도부터 매년 400명씩, 총 4000명을 늘리는 것이다. 현재 의학전문대학원(의전원) 2곳을 포함한 전국 40개 의대의 전체 정원은 3058명이다. 증원 규모의 75%인 3000명은 지방의 중증 필수 의료 분야에 의무적으로 종사하는 지역 의사로 선발한다. 매년 추가 모집되는 400명 중 300명가량을 ‘지역의사제 특별 전형’(가칭)을 통해 지역의료인력이 부족한 과로 배치하고, 일정기간 지역에서 의무 복무하도록 한다는 것. 다만, 이같은 의대 정원 증원은 4000명의 추가 의료인력 양성을 위해 10년간 한시적으로 적용되는 것으로, 10년 뒤인 2032년부터는 다시 3058명으로 정원이 줄어든다. 한편, 당정은 오는 2024년 3월 개교를 목표로 국립공공보건의료
대구시교육청(교육감 강은희) 특수교육지원센터는 7월 13일(월)부터 8월 28일(금)까지 관내 고등학교과정 특수교육대상자 378명을 대상으로 ‘학교로 찾아가는 진로직업 및 특수체육 프로그램’을 운영한다. 이 프로그램은 코로나19 확산 예방을 위해 특수교육대상학생들이 외부 현장체험학습이 어렵게 된 상황에 맞추어, 대구특수교육지원센터 소속 교사들이 ‘학교로 찾아가는 진로·직업 및 특수체육 수업’을 기획하게 되었다. 이 프로그램은 장애학생들의 직업에 대한 이해를 높이고 취업에 필요한 기초기능 및 기초체력 강화에 초점을 두고 있다. 이번 ‘학교로 찾아가는 진로·직업 및 특수체육 프로그램’은 특수교육대상 학생들의 직업생활에 필요한 기능과 체력을 갖출 수 있는 바리스타, 제과제빵, 도예, 판매실습, 현장실습, 뉴스포츠, 스트레칭, 안전교육 등 8가지 프로그램으로 구성되어 있다. 이에 관내 프로그램 신청 접수 결과 30개 고등학교 특수학급 중 27개 학교에서 참여하게 되어 뜨거운 관심과 기대를 엿볼 수 있었다. 프로그램에 참여한 칠성고등학교의 한 학생은 “코로나19 때문에 학교 밖으로 수업을 들으러 가기 어려웠지만 대구특수교육지원센터 선생님들이 학교로 와서 수업을 해주니
제주도에 있는 도남초등학교(교장 현명신)는 7월 17일(금) 오전 9시30분부터 도남초학부모회는 학부모 학교참여 활동으로 학교 외부 방역을 실시하였다고 밝혔다. 도남초학부모회가 학생들의 건강과 코로나 19 감염 예방을 위해 도남초 방역에 나섰다. 방역에 총 13명의 학부모들이 자발적으로 참여하여 도남초 운동장 및 놀이시설 전체를 방역하였다. 학교 정문과 후문 그리고 학생들이 타고 노는 모든 놀이시설 및 손잡이를 소독하여 학생들의 안전을 도모하였다. 한편, 도남초등학교 학부모회는 앞으로 학교 외부 시설 방역 활동을 주 1회(월 3회) 실시하여 학생들의 건강하고 안전한 학교생활이 지속될 수 있도록 노력할 계획이다.
대전광역시교육청(교육감 설동호)은 교원의 행정업무를 경감하고, 교육전념 여건을 조성하기 위해 「2020 학교업무 길라잡이(중·고등학교)」를 제작하여 7월 20일부터 해당 학교에 온라인 배포한다고 밝혔다. 학교업무 길라잡이는 교원들의 행정업무 경감을 위해 학교 현장에서 이루어지는 각종 교무 행정업무의 절차와 관련 규정 등을 쉽게 확인할 수 있도록 만든 매뉴얼이다. 올 2월 제작하여 배부한 초등학교용 길라잡이에 이어 중고등학교용으로 제작되어 배포하는 「2020 학교업무 길라잡이(중·고등학교)」는 학교의 교무 행정 업무를 7개 분야 62영역별로 세분화해 구성하였다. 주요 업무추진 절차, 처리방법, 관련서식, 참고자료, 근거 법령 등의 내용을 함께 제공하여 실제 학교 현장의 교원업무경감에 도움을 줄 것으로 기대된다. 또한, 예산절감과 사용자의 접근성을 고려하여 파일 형태로 온라인으로만 배포할 예정인데 자료를 이용하기 위해서는 대전시교육청홈페이지, 정보마당>업무매뉴얼>학교업무 길라잡이(중,고등) 게시판에 접속하여 길라잡이와 필요한 서식 파일을 내려받아 활용할 수 있다. 향후 관계 법령이나 지침 등이 변경될 경우 적시에 업데이트할 예정이다. 설동호 대전광역시
경기도교육청(교육감 이재정)이 겨레말큰사전남북공동편찬사업회(이사장 염무웅)와 15일 평화ㆍ통일 교육과 겨레말 교육을 위해 교류하고 협력하기로 약속했다. 업무협약의 주요 내용은 ▲평화ㆍ통일 교육에 관한 교류와 지원 협력, ▲겨레말 교육과 학술 진흥에 관한 교류와 지원 협력, ▲기타 상호 교류와 발전에 관한 사항 등이다. 경기도교육청은 올해 연간 2시간 범위에서 학교교육과정 편성에 평화통일교육을 반영할 수 있도록 권고했으며, 학교별 주제통합형 수업은 ▲인문학기행(112교), ▲통일동아리(69교), ▲이야기한마당(10교), ▲학교주도프로그램(77교) 등 총 268개 학교에서 추진하고 있다. 이 교육감은 “평화・통일 교육은 학생들이 평화와 통일이 우리의 미래이며, 남의 일이 아니라 우리 일이라는 확신을 갖게 하는 것”이라면서, “학생들이 스스로 평화와 통일을 위해 할 수 있는 일이 무엇인가를 찾도록 돕는 것이 중요하다”고 강조했다. 한편, 올해 3월 경기도교육연구원의 ‘경기 평화통일교육 추진방안 연구’를 위한 설문조사에서 학교급별로 통일을 찬성하는 비율이 초등학생 74.2%, 중학생은 64.8%, 고등학생은 55%로 학년이 높아질수록 소극적인 것으로 나타나 초등학교
전국 시도교육감들이 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)으로 고3 학생들이 불리해질 수 있다며 올해 대학수학능력시험 난이도를 조정해야 한다고 교육부에 건의했다. 코로나19로 유치원 수업일수도 감축하고 학교와 교사들의 방역, 생활 지도 부담이 커진 상황을 고려해 올해 교원능력개발 평가도 유예해달라고 요청했다. 교육부는 유치원 수업일수 감축, 교원능력개발 평가 유예 제안은 수용했으나 수능 난이도 조정은 아직 정식으로 건의된 사안이 아니어서 공식적으로 논의하지는 않았다고 밝혔다. 교육부와 전국시도교육감협의회(회장 최교진 세종교육감, 이하 교육감협의회)는 9일 충남 부여 롯데리조트에서 간담회를 열고 코로나19 2차 유행에 대비한 2학기 준비사항을 점검하고 포스트 코로나 시대 미래 교육 방향을 논의했다. 교육감협의회는 이날 고3 대입 형평성 확보를 위해 수시 비교과 영역의 평가 기준을 개선하고 수능 난이도도 쉽게 조정해야 한다고 교육부에 건의했다. 그동안 일부 교육감 등은 코로나19로 인해 고3 재학생에게 정상적인 교육 활동이 이뤄지지 않은 점 등을 들어 재수생과 형평성 등을 위해 수능 난도를 낮추는 등 개선안 마련을 요구해 왔다. 이와 관련해 교육부 관계자는 "교
제주도 서귀포시에 있는 효돈중학교(교장 김통수)는 학업중단예방프로그램의 일환으로 ‘꿈을 향한 도전: 뷰티 디자이너’ 프로젝트를 운영한다. 꿈을 향한 도전(뷰티 디자이너)은 학교 부적응 학생, 위기 학생 등에게 맞춤형 프로그램을 제공하는 것으로 학생들의 적성과 소질에 맞는 교육을 받을 수 있도록 지난 6월 26(금)부터 8월 14일(금)까지 계속해서 운영된다. 특히, 이 프로그램은 학생들 스스로 원하는 프로그램을 운영함으로써 학생들이 자발적으로 참여해서 자신의 특기 및 소질을 계발하여 자아존중감을 향상시켜 학교적응력을 높이는 것을 최우선 과제로 삼았다. 효돈중학교 김통수 교장은 “이러한 프로그램 운영으로 학생들이 자신의 소질과 적성을 파악하여 바른 진로 선택의 계기가 되고, 부적응 학생의 학교적응력이 향상되어 학습활동에 대한 동기가 강화되기를 기대한다”고 전했다.
전라북도교육청(교육감 김승환)이 혁신(더하기)학교 11개교를 대상으로 종합평가를 실시한다. 이번 평가는 혁신학교 재지정을 위한 것으로, 31일까지 진행될 예정이다. 초등학교 6교, 중학교 2교, 고등학교 3교 등 총 11개교가 대상이다. 이리동초, 함열초, 정읍한솔초, 무주초, 유화학교, 원광여중, 나포중, 김제고, 마령고, 서림고 등 2018년 지정된 혁신학교와 2016년에 혁신더하기 학교로 지정된 진안장승초가 이에 해당된다. 평가기준은 교육과정의 다양화·특성화, 참학력과 수업공동체 중심의 수업활동, 민주적·개방적 학교문화, 학교자치·지역사회 협력 중심의 학교시스템 등을 종합평가하게 된다. 평가는 교육청에서 구성한 종합평가 평가위원회가 학교에서 사전 실시한 자체 평가보고서를 평가한 후, 학교 현장을 찾아가는 현장 방문 면담 평가로 진행된다. 평가위원회는 혁신학교의 경험과 열정이 있는 교원과 외부위원 등 7인으로 구성된다. 평가위원회가 작성한 학교별 종합평가 결과표는 전라북도혁신학교운영위원회의 심의를 거쳐 재지정 여부가 결정된다. 또한 종합평가 결과는 학교의 내실있는 교육과정 운영 지원과 교육과정 운영의 자율성에 관한 정책 수립 기초자료로 활용될 예정이다.
제주도에 소재한 한림공업고등학교(교장 강순구)는 지난 7월 1일(수), 한림읍 지역사회보장협의체와 ‘자기마을돌보미 복지사업 협약’을 맺었다. 이날 협약식에는 한림공고와 한림읍지역사회보장협의체 위원, 한림읍 복지사업팀장 등이 참석하여 ‘자기마을돌보미 복지사업 협약’을 체결하고 자발적 참여로 긴밀한 협력을 이어가기로 했다. 이 복지사업은 2020년도 제주특별자치도교육청에서 추진하고 있는 ‘특성화고혁신지원사업’과 관련하여 복지서비스가 필요한 취약계층에 복지자원을 제공하기 위한 것이다. 한림공고 강순구 교장은 “자기마을돌보미 활동을 통해 기계, 토목, 건축, 전기, 전자 다섯 개의 전공과 학생들은 전공 실무 능력을 발휘할 기회를 얻을 수 있을 것이다”며, “우리 학생들이 지역 사회와 연계한 활동을 하며 더불어 사는 법과 상생의 정신을 배울 수 있기를 바란다”라고 기대감을 드러냈다. 한편, 한림공업고등학교는 2020학년도 특성화고혁신지원사업에 선정되어 4차 산업혁명 시대에 대응하기 위한 전략을 다각도로 세우고 있다. 이를 통해 공업계고의 앞서가는 비전을 제시하고 있으며 학생들의 꿈을 닦는 디딤터로 성장하고 있다.